TERMINOLOGIA
Temat obiektu lekcyjnego
W skrócie
Ten obiekt lekcyjny powstał w ramach siódmego pakietu zadaniowego (WP7) projektu Linked Heritage.
Zadaniem obiektu jest przedstawienie prac trzeciego pakietu zadaniowego (WP3) wspomnianego projektu w formie wiedzy podstawowej dla osób rozpoczynających dopiero swoją edukację w dziedzinie działalności bibliotek, archiwów, galerii i muzeów.
WP3 zajmował się tematyką wykorzystania słowników jednojęzycznych i wielojęzycznych w środowisku cyfrowym. W dzisiejszych czasach niemal każda instytucja kulturalna korzysta z jednego lub więcej słowników stworzonych na użytek wewnętrzny do różnych celów muzealniczych. Tezaurusy służą jako narzędzie indeksujące, np. indeks przedmiotowy na końcu książki, lub jako sposób inwentaryzacji, dzięki któremu możliwe są strukturalna i logiczna klasyfikacja obiektów w systemie zarządzania zbiorami. Mogą być uruchomione w bazie danych lub katalogu online jako narzędzie do wyszukiwania danych umożliwiające uzyskanie rezultatów wyszukiwania bardziej szczegółowych i adekwatnych. Słowniki mogą też służyć za dodatkowe narzędzie do przeglądania danych lub jako interaktywna aplikacja podpowiadająca dany termin. Wreszcie ułatwiają współdziałanie wielu baz danych.
Ponieważ sieć WWW nieprzerwanie rozrasta się o nowe informacje, specjaliści wskazują na ważną rolę słowników w organizowaniu tych informacji. Wiedza jaka płynie z uporządkowanego słownictwa może pomóc w internetowym przeszukiwaniu i wyszukiwaniu danych wspierając w ten sposób rozwój projektu Semantic Web (sieć semantyczna) oraz danych typu Linked Open Data.
Ten obiekt lekcyjny zamierza przedstawić w sposób możliwie prosty i praktyczny następujące kwestie:
- czym jest terminologia?
- jakie korzyści płyną dla instytucji kulturalnej z udostepnienia jej terminologii w sposób semantyczny?
- co to jest SKOS?
- do czego służy platforma zarządzania terminologią (Terminology Management Platform)?
- więcej informacji.
Poszczególne części obiektu:
Języki
